“……”
一瞬间，钟明脑海里构思出不少宣传文案的模版，相信这些深耕“震惊体”、与“逆袭”话题的宣传，足以把佐亚世界的人忽悠到瘸。
扫盲教材，不适合太复杂，成人教育也没有多少时间，需要好好打磨一下，今晚加个班！
全民都识字，官僚的操作空间就少了，政令也可以更高效的执行，对长远的发展大有好处。
对钟明搜集高质量信息填充心灵修行道路也是大有益处的。
钟明有顾虑的就是义务教育要不要搞，怎么搞了。
人聪明起来，信仰就很难纯粹，质疑和猜想也会不断涌现。
商鞅的驭民五术里面，愚民（统一思想，使民愚昧无知，只知道唯命是从）可是排第一位！
如果对亚夏的人进行义务教育的话，不可避免会造成下一代的亚夏人对钟明的信仰的不纯粹。
信仰之力的收入必定会下滑，区别仅仅在于掺杂私货后能挽回多少损失。
但好处也很明显，大量的优质的公员备选，人才对知识理论和技术的推动，教育行业的庞大市场消费，……
高质量的国民，能够给经济体发展带来的生产力进步是方方面面的。
超凡层面上，对钟明获取高质量信息推演心灵修行也是大有好处，乃至对武道，骑士，巫师，甚至炼气士的发展，高知识分子多了也是大有裨益。
人多了，总会出现天才，再加以良好的教育、宽阔的平台，就能成为改变时代的风云人物。
好处很多，但都在未来。坏处只有一个，也在未来。
损失一部分信仰之力，影响自己现在最强的力量体系，换取这些好处，值不值？
这就像一场豪赌。
钟明之前没有推广教育而是先推广信仰，包括现在也是这样，还有现在的权衡，主要原因就是如此。
“……娘希匹，”钟明一拍大腿，“犹犹豫豫，能成什么大事？”
“先前没有神祇的力量傍身，我不还是混的水起风生？”
“何况只是减少一些信仰来源，我要对师承蓝星龙国的洗……教育要有信心。”
“人都是有感恩之心的嘛。”
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