徐林现在对宋杰做的事也越发好奇了，尤其是在亲眼目睹了助学神曲的神奇之后。
他们来到cm项目实验室的时候，宋杰正和冯蔚讨论着什么，丁小雅则带着实验头盔在“打字”。
“根据我的比对，每个人的脑电波型都不一样，尤其是李大婶和我们的脑电波型有很大出入……这种情况证明了你之前说的那个bug，是确实存在的！”
冯蔚之前在做脑电波型比对提取“词典”特征的时候，就发现了这种差异。
而这种差异也证实了宋杰之前所说的，不识字的人和识字的人，对于同一个字的意识在脑电波型体现中的巨大差异。
“冯老师，以前你在周教授团队搞的那个稳态视觉方式是怎么解决这种问题的呢？”
宋杰虽然知道这个bug的存在，但他目前还没有找到最终的解决方案，只是本能的觉得应该直接从脑电波型中找到特征密码，而不能用人为定义词典的方式来解决。
“稳态视觉诱发电位提取的脑电波型特征，因人而异也存在个体差异，周教授用的是设定误差范围的容错率，理论正确率在90%左右，实际测试大概在82～87%之间……”
听到冯蔚的回答，宋杰的眉头拧成了一个川字，头微微地摇了摇。
如果设定容错率，那就等于允许一定的差值存在，这就脱离了他直接解析脑电波型特征密码的本意！
他们两人聊得投入，也没发现陈祁东和徐林的到来。
陈祁东和徐林两人没有打扰他们的讨论，走到丁小雅身后看着她“隔空”打字。
“校长……她这是……”
徐林看着丁小雅头上戴着头盔，手上并没有在敲击键盘，但眼前的屏幕上却飞快地出现一行行的字！
屏幕角上还有一个计数器似的悬浮窗口——532.72比特/分。
这是cm项目目前可以达到的每分钟比特信息传输率。
陈祁东不无自豪地说道：“老徐，这可是真正的高科技……把人脑和电脑连起来，用意念打字！这个项目参加青少年科创大赛，要是在省里拿了奖，到时候咱们南塔高中可就全省闻名了！”
嘶——
徐林倒抽了一口凉气……这些孩子真的是高中生吗？
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