教具夹上摆着计时器,计时器上方有排挂钩。
夏鸣迟好奇,“老师,这是挂什么东西的?”
“哨子。”
周铮接着问:“哨子哪儿去了?”
刘老师语气无奈,“被教导主任收起来了,他说哨子太吵,会影响大家学习。”
刘老师自嘲:“现在除了跑操,整个学校连体育课都不让上,连老师都快走/光了,留下哨子也没用。谢谢你们,快回去刷题吧。”
走去教室的时候,夏鸣迟心中有个疑惑,因为嫌吵就把所有哨子都收走,总感觉这个理由似乎是在掩饰别的东西。
比哨子吵的有很多,比如刘老师的扩音器,音乐教室的钢琴。如果嫌吵也可以不让刘老师使用,何必全都清理走。
回到教室,座位上再次多出几本新的习题册。旧书上写的答案会消失,新书又源源不断发下来,每个人桌上都摆着一摞摞书。
就,窒息。
上课之后,教室里只听见写字声。学生们各个都是兴奋状态,笔飞速移动,他们的注意力都被题目吸引。
纸团落在夏鸣迟桌面,打开,是周铮歪歪扭扭的字迹。
“晚上去拿日记,得先把教导主任引出来。”
夏鸣迟微微坐直上半身,装作活动颈椎的样子转动头,眼睛的余光看到后门窗户上贴着张脸。
教导主任不知何时出现的,但他肯定看到周铮和夏鸣迟传纸条。
夏鸣迟将周铮的纸条塞进衣袖,撕下小块的草稿纸,拿起中性笔写完,重新扔回给周铮。
周铮正要打开,一只胖胖的大手抢先将纸捏住。
“老师……?”周铮抬头,看到教导主任后无比心虚。
教导主任笑容和善,语气温柔,“这是什么?”
“是……是……”
周铮“是”了半天,不知道该怎么回答,总不能说,这是我们商量晚上十点之后去您办公室偷东西的计划吧?
“报告,是解题过程。”
夏鸣迟从座位上站起来,不卑不亢。
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